Me he acostumbrado a no tomarme como algo personal el hecho de que cada vez que voy a un congreso o encuentro sobre RSC se hable de los riesgos de la cosmética en clara alusión al marketing (aunque en el fondo quieren decir publicidad). Y por ello no pretendo en esta entrada ponerme a la defensiva y menos hacer apología del marketing.
Recientemente se ha publicado el libro Relaciones empresariales con comunidades locales y ONG. Comunicación, diálogo y participación. A riesgo de simplificar –y con ánimo de incitar a la lectura- señalo algunas conclusiones relevantes que pueden extraerse de dicho estudio.
La pregunta obligada, después de conocer la misión social de una organización sin fines de lucro, es ¿cómo se sustenta? Quienes trabajan en el sector de desarrollo de recursos de una ONG saben lo arduo que es el trabajo de conseguir fondos o recursos. Aunque es una realidad que hay que afrontar, se puede aprender a lograr sustentabilidad.
Es para sortear este desafío que la Fundación Cláritas, a través de su Escuela de Emprendedores Sociales, dicta el curso virtual: “Recaudación de Fondos en Organizaciones Sociales, Herramientas para empezar o mejorar”, 4ta edición, entre el 3 de mayo y el 5 de julio.
La coordinadora, la licenciada Diana García explica “estas organizaciones enfrentan un doble desafío: atender y contribuir a la resolución de conflictos sociales por un lado, y obtener recursos necesarios para sustentarse por el otro” – y agrega que – “movilizar recursos no se limita a la procuración de fondos sino que involucra cuestiones vinculadas a la estructura de la organización, la administración, la comunicación y el liderazgo”.
El curso está dirigido a integrantes de Organizaciones de la Sociedad Civil de Argentina y América Latina, interesados en adquirir conocimiento y herramientas para iniciar la tarea de recaudación de fondos o mejorar los programas existentes.
La duración es de 8 semanas, con una dedicación estimada para los alumnos de 6 horas semanales, en días y horas que cada uno disponga. La propuesta incluye actividades individuales y grupales, estudio de casos, lectura de materiales y bibliografía disponible en un “campus virtual”, e interacción con la coordinadora y con otros participantes mediante foros y chat.
Los ocho módulos que contiene el curso abordarán qué es y qué implica el concepto de Desarrollo de recursos para la sustentabilidad de las organizaciones sociales, cuáles son las principales fuentes de financiamiento y los métodos de solicitación, cómo elaborar un plan de recaudación de fondos, y cuál es el marco ético de esta actividad, entre otros temas.
Las consultas se reciben vía e-mail a
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o por teléfono al (5411) 4314-1015 de lunes a viernes de 10 a 18 hs. Más información en la web de Cláritas www.claritas.org
Para participar sólo se necesita una PC con acceso a Internet y conocimientos mínimos de navegación.
Leemos muchos artículos académicos y periodísticos y oímos muchas presentaciones que nos hablan sobre las prácticas responsables de las empresas. Pero, ¿es lo que oímos y leemos representativo de la realidad o es una selección deliberada para el consumo público? Oigamos algunos diálogos dentro de la empresa.
¿Los plazos de entrega y pago que las grandes empresas exigen e imponen a las pyme forman parte (o deberían formar parte) de una política de RSE coherente, o no?
Con mi recuperación de la RSC pretendo plantear una nueva cuestión: es necesario que todos aprendamos a enfocar cada vez más los problemas en clave de RSC… de Responsabilidad Social Compartida.
Si hay alguna cosa (una más...) en la que nunca he tenido éxito es en mi propuesta de organizar, no diálogos multistakeholder, sino escuchas multistakeholder. www.josepmlozano.cat
Este es un formato que prácticamente obliga a las empresas que hacen la presentación de su experiencia a presentar el mejor autoretrato de sí mismas. wwwjosepmlozano.cat
La paradoja es que la cuestión de la enseñanza de la RSE en las escuelas de negocios, hoy por hoy, es, desde mi punto de vista, un tema a la vez pendiente y superado. Pendiente, porque en muchos casos no se han resuelto todavía ni sus contenidos, ni su lugar en los programas, ni sus metodologías. Superado, porque lo que se les plantea a las escuelas de negocios con la pregunta por la RSE no es un tema de currículum, sino una cuestión de identidad. Y mi sospecha es que el tema del currículum no se resolverá satisfactoriamente hasta que se dé respuesta a la cuestión de la identidad. www.josepmlozano.cat
Los departamentos de RSE (y sus responsables) deben manejar simultáneamente el reto de de la asimilación (de puertas a dentro) y el reto de la realización (de puertas a fuera). Dos retos por los que son exigidos al máximo nivel y de manera simultánea (internamente y externamente), pero cuya resolución no está totalmente en sus manos. www.josepmlozano.cat
Me he acostumbrado a no tomarme como algo personal el hecho de que cada vez que voy a un congreso o encuentro sobre RSC se hable de los riesgos de la cosmética en clara alusión al marketing (aunque en el fondo quieren decir publicidad). Y por ello no pretendo en esta entrada ponerme a la defensiva y menos hacer apología del marketing.
Leemos muchos artículos académicos y periodísticos y oímos muchas presentaciones que nos hablan sobre las prácticas responsables de las empresas. Pero, ¿es lo que oímos y leemos representativo de la realidad o es una selección deliberada para el consumo público? Oigamos algunos diálogos dentro de la empresa.
¿Los plazos de entrega y pago que las grandes empresas exigen e imponen a las pyme forman parte (o deberían formar parte) de una política de RSE coherente, o no?
Si hay alguna cosa (una más...) en la que nunca he tenido éxito es en mi propuesta de organizar, no diálogos multistakeholder, sino escuchas multistakeholder. www.josepmlozano.cat
